Pública 
Autoevaluacion:
1) ¿Has tenido en cuenta opiniones de terceros? ¿De qué manera han afectado a la definición del proyecto?
Sí. El feedback del profesor y los comentarios recibidos tras la presentación del proyecto anterior fueron el punto de partida de esta nueva versión. La sugerencia de crear un mando sin cables y de ampliar la experiencia de juego definió los ejes principales del TFG: movilidad, ergonomía y retroalimentación táctil. Estas aportaciones ayudaron a enfocar los objetivos técnicos y de experiencia de usuario.
2) ¿Has analizado proyectos relacionados con la temática que te hayan aportado ideas?
Sí. He revisado y mencionado varios referentes, como Canetroller, Pac-Man y Super Mario, de los cuales extraje ideas aplicables:
Canetroller: referencia en accesibilidad y respuesta háptica.
Pac-Man: inspiración para introducir NPC hostiles y rutas alternativas.
Super Mario: base conceptual para los objetos de poder (power-ups).
Estas referencias me ayudaron a definir nuevas mecánicas y a enriquecer el diseño del juego.
3) ¿Has utilizado alguna de las metodologías creativas mencionadas en el enunciado? ¿Has utilizado otras?
Sí. He aplicado la lluvia de ideas y la he materializado en un mapa conceptual visual para organizar las propuestas. También realicé un análisis crítico de las limitaciones y de las posibles mejoras.
4) ¿Podrías destacar 3 o 4 puntos clave que hayan cambiado respecto a la idea original?
Conexión inalámbrica: eliminar la dependencia del cable USB mediante Bluetooth o Wi-Fi.
Mejora háptica: añadir vibración al mando para intensificar la experiencia.
Diseño de niveles y enemigos: crear niveles progresivos con NPC hostiles, inspirados en Pac-Man, que obliguen a buscar rutas alternativas.
Power-ups/objetos de ayuda: incluir elementos inspirados en Super Mario que añadan estrategia y variedad a la jugabilidad.
Nota propuesta: A
Pública
Hola a todos,
Soy Víctor y este video es mi presentación para la práctica 2 del proyecto 2 del curso. En él explico los ejercicios que hemos programado durante el semestre y cómo hemos utilizado la inteligencia artificial para crear imágenes realistas, canciones con estilos específicos e incluso videos.
También muestro cómo hemos integrado todo esto en programas hechos con JavaScript, donde aprendimos a trabajar con imágenes, videos y sonidos. Además, explico cómo hemos aplicado diferentes filtros y efectos, como binarización, dilatación, posterización o negativo en imágenes y videos, y controles de volumen, velocidad, panorámica, etc en las canciones.
El objetivo es compartir de forma sencilla y práctica todo lo que hemos aprendido para que tanto profesores como compañeros puedan ver el trabajo realizado.
Gracias,
Victor Berintan
Grado en Técnicas de Interacción Digital y Multimedia
Hola a todos,
Adjunto mi propuesta para «El sedentarismo – resultado del avance tecnológico» mapa conceptual y memoria.
Pública Hola a todos,
Aquí dejo mi proyecto final «Cajita musical navidad». Al final cambie un poquito la idea y añadí un lector de micro sd para poder escuchar una canción entera.
Saludos!
Pública Hola,
Aqui os dejo mi video de la practica «Inviernos salvajes». Como se puede deducir del titulo se trata de un documental sobre la naturaleza en invierno. Espero que os guste.
Saludos!
Pública Hola a todos,
Aquí dejo mi animación de la prueba 5.
Saludos!
Pública Hola a todos,
Aquí os dejo mi propuesta para la PAC3. Mi proyecto es una cajita musical de navidad. Utiliza luces LED y un altavoz para reproducir una canción de navidad.
Pública Hola a todos!
Aquí están mis videos de la PAC4 de animación.
Video animación:
Time-lapse:
Saludos!
Pública Hola,
Os dejo mis video de esta PAC. Espero que os gusten.
Saludos,
Victor Berintan
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.